Nuevo número de la Revista Española de Documentación Científica (2015) en el que se publica el artículo Why publish in english versus spanish?: towards a framework for the study of researchers’ motivations (Publicar en inglés o en castellano: Un marco teórico para el estudio de las motivaciones de los investigadores), firmado por Irene López Navarro y Jesús Rey Rocha - integrantes del Grupo de Investigación en Evaluación y Transferencia Científica (ETC) en el Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad (IFS-CCHS) -, en colaboración con investigadores de las universidades de León, La Laguna...
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Mar, 24/03/2015
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Mar, 10/03/2015
Nuevo número de la revista Medicina Clínica (2015) en el que se publica el artículo ¿Es la contratación de investigadores rentable económicamente para los centros del Sistema Nacional de Salud? El caso del Programa Miguel Servet, cuyos autores Jesús Rey-Rocha, Irene López-Navarro y María Teresa Antonio-García integran el Grupo de Investigación en Evaluación y Transferencia Científica (ETC) en el Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad (IFS-CCHS). -
Lun, 14/10/2013
Un trabajo publicado por los investigadores Luis Sanz-Menéndez, Laura Cruz-Castro y Kenedy Alva, del Instituto de Políticas y Bienes Públicos del CSIC, analiza el devenir de 1.257 profesores titulares de universidad en España que obtuvieron su plaza entre los años 1997 y 2001. Uno de los datos que aportan es la media de tiempo en conseguirla, que se sitúa en los 5,8 años. -
Mar, 22/03/2011
En un artículo publicado en la revista "Estudios Bíblicos", la revista bíblica más importante en lengua española, describe la trayectoria de la moderna "escuela de Madrid" y comenta sus principales publicaciones en los últimos veinte años. -
Vie, 18/02/2011
Abstract: The aim of this paper is twofold. On the one hand, it offers a systematic analysis of the data available regarding Spanish scientists’ dissemination activities; on the other, it seeks to shed light on their behaviour and motivations. To do this, we consider the context of Spanish society and the conditions affecting the work and professional promotion of scientists. We present evidence from two surveys of CSIC researchers and of participants in Spain’s main science fair, with the caveat that the data were obtained in a methodologically favourable scenario. A contrast exists...