Astrid Wagner (IFS-CSIC) participa en el artículo Superando las «dos culturas». Retos filosóficos más allá de la dicotomía entre ciencia y cultura; un texto publicado en la revista Pensamiento que pone el foco sobre los retos de la sociedad contemporánea a partir del entendimiento de la ciencia como fenómeno cultural.
La investigadora Teresa Martín (IEGD, CCHS-CSIC) es coautora de un reciente artículo científico sobre la satisfacción con el equilibrio entre la vida laboral y familiar en las parejas que afrontan su primera paternidad en España.
Título del artículo: Exploring the image of science in the business sector: Surveying and modeling scientific culture, perception and attitudes towards science.
Los pueblos inteligentes son una política geográfica innovadora que se está utilizando en los procesos contemporáneos de reestructuración y cambio rural sostenible.
El grupo de investigadores sostiene que los municipios ubicados en las Zonas de Influencia Socioeconómica de los quince Parques Nacionales en España son más sostenibles medioambiental, económica y socialmente que los de su entorno o, por el contrario, que los municipios de los alrededores son más insostenibles.
Opening doors to basic-clinical collaboration and translational research will improve researchers´performance es el título del nuevo artículo de Jesús Rey Rocha, Irene López Navarro y M.
La revista "Historia y Memoria de la Educación" de la Sociedad Española de Historia de la Educación, publica un número monográfico dedicado a los "50 años de la Ley General de Educación (LGE) d
La revista Cold War History publica el artículo científico títulado "The deployment of US military assistance to Spain in the 1950s: limited modernisation and strategic dependence" de Pablo León-Aguinaga (Centro Universitario de la Defensa Zaragoza, Academia General Militar, Zaragoza) y Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla (IH, CCHS-CSIC).<
La revista "Historia y Memoria de la Educación" de la Sociedad Española de Historia de la Educación, publica un número monográfico dedicado a los "50 años de la Ley General de Educación (LGE) d